這門課是吳台齡醫師開的。每一堂課，吳醫師都安排了有相關背景的主講人來為我們講一堂課。我喜歡這樣的安排，因為它的自由性與自主性。我期待這樣的課程安排。
除了之前在普通心理學就有一堂他來當嘉賓的課的印象外，讓我印象最深刻的是他帶了桃園二村的3個茄子要我們傳著看，並問我們它們的不同。3個茄子都被蟲子咬過，並不像菜市場看見的那樣漂亮發光。因為自己長大的環境的關係，對於這種被蟲子咬過的蔬果，我並沒有太大的陌生感，反而有種親切在裡頭。
確實，菜市場上不會看見那樣被蟲子咬過的蔬果，那是我們從小就培養出的一種心態－－最求完美。我們追求完美的世界，完美的人格。我們不要被蟲子咬過，我們介意他人的眼光，我們擔心自己殘缺，我們害怕被誤解，我們恐懼被隔離。那是我們。
不知道為什麼，當我看見這3個茄子時，我知道自己有一股衝動想把它們一個個折斷，然後說一句：他們的內容並沒有與那些正常不過的茄子有何差異。或許大家都早已知道那茄子裡頭不會有任何差異的存在，但我們只會把會掉的部份放大再放大的來看。
壞掉的部份是結果，以人來比喻是被認定壞掉（不正常）的。人格的形成，很多理論都會關注於兒童時期發展所帶來日後的影響，若假設壞掉的部份是因為成長過程中受傷造成的... （一片亂= ="）
期待課程結束時, 會有一個自己較滿意的方向去思考問題。
講到壞掉我突然間很有感覺
回覆刪除因為我跟怡焉說過，每個人，不管旁人看起來多麼完美，他們的人生中或個性中都會有崩壞的部份，只是我們看不到。人生因為這些大崩壞所以才得以流動。如果他們的人生完美到沒有任何崩壞的部份，那他們的人生也將只是一盤死水，也不值得我們去羨幕。如果他們的人生有崩壞之處，那他們基本上也跟我們一樣而已。
然後我最近因為因緣際會，發現了自己個性中暴烈的部份是因為自己的軟弱。自己的軟弱，卻是自己在父親去世那段時間為了保衛家而養成出來的保護膜。所以「壞掉的部份是因為小時候所受的傷痕」就個人立場來說，我十分贊同。懸而未決１０年的不斷得罪人的個性，終於第一次有了原因，跟去解決的方法，我第一次真正感覺到成長的滋味。
打到這裡我突然忘記我還要說什麼了。可能就是說話也同樣讓我恐懼，因為我害怕爭辯，總是沒辦法說出一個理由來，可是卻知道自己的道理是對的。這時候總是特別不知所措，然後就草率讓步了